La prueba

La prueba específica de acceso a los Estudios Superiores de Diseño consta de dos ejercicios:

1- Primer ejercicio (2 horas)

Consiste en el análisis y la crítica de un texto, de una imagen o de una serie de imágenes o materiales gráficos proporcionados por la Comisión Evaluadora y procedentes de los medios habituales de comunicación y de información relativa a las diferentes manifestaciones del diseño.

En este ejercicio se valora:

EI grado de madurez en cuanto a la comprensión de conceptos.
La utilización adecuada del lenguaje y la expresión escrita.
La capacidad de análisis, de síntesis y de relación.

El ejercicio se calificará de 0 a 10 y supone un 40% de la nota global.

2- Segundo ejercicio (3 horas)

Tiene un carácter práctico, debe basarse en material propuesto por la Comisión Evaluadora referente a realidades bidimensionales o tridimensionales, que deben servir de modelos.

Se debe elegir una de las tres propuestas:

OPCIÓN A- Ejercicio de carácter descriptivo que consiste en la representación del modelo propuesto, con las técnicas propias del dibujo técnico. En este ejercicio se valora:

El uso del dibujo técnico como destreza y recurso para analizar, sintetizar y representar.
El uso del dibujo técnico como instrumento para comunicar la información significativa que se quiere transmitir.

OPCIÓN B- Ejercicio de carácter analítico-descriptivo que consiste en la representación del modelo propuesto, con las técnicas propias del dibujo artístico. En este ejercicio se valora:

El uso del dibujo artístico como destreza y recurso para analizar, sintetizar y representar.
El uso del dibujo artístico como instrumento para comunicar la información significativa que se quiere transmitir.

OPCIÓN C- Ejercicio de carácter creativo-comunicativo que consiste en el desarrollo de una propuesta de diseño a partir de una reinterpretación creativa del modelo propuesto. En este ejercicio se valora:

La calidad de la propuesta de reinterpretación del modelo en cuanto a singularidad y adecuación al enunciado del ejercicio.
La adecuación y la corrección de la comunicación gráfica.

El ejercicio se calificará de 0 a 10 y supone un 60% de la nota global.

Para la superación de la prueba de acceso se exigirá una calificación final de 5 o superior y se expresará en términos numéricos del 0 al 10 con dos decimales, que se redondearán a la centena más cercana o, en caso de equidistancia a la superior.

Modelos de prueba específica

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Personas aspirantes con necesidades educativas específicas

Las personas aspirantes con necesidades educativas específicas derivadas de discapacidades físicas, psíquicas o sensoriales u otros trastornos graves, que tengan el reconocimiento oficial, pueden solicitar los recursos adicionales o adaptaciones necesarias para participar en las pruebas de acceso.

A estos efectos los interesados deben presentar una solicitud  adjuntando la documentación justificativa:

  • Certificado de reconocimiento de discapacidad emitido por el equipo de valoración y orientación correspondiente del organismo competente o certificado médico oficial.
  • Certificado emitido por el organismo acreditado correspondiente que informe de las características de la discapacidad o trastorno que sufre la persona aspirante.
  • Dictamen de escolarización de la Consejería de Educación y Formación Profesional.
  • Informe emitido por el departamento de orientación del centro educativo con el detalle de las adaptaciones autorizadas durante los últimos estudios cursados ​​en el sistema educativo.

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Validez de la prueba

La superación de la prueba específica permite participar en el procedimiento de admisión a la enseñanza para el que se ha superado únicamente el año académico para el que se ha convocado la prueba y permite acceder a cualquier centro del Estado en que se impartan estas enseñanzas, sin perjuicio de la disponibilidad de plazas.

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Materiales para la prueba

Para el primer ejercicio:

No se debe llevar ningún material más que un bolígrafo para escribir.

Para el segundo ejercicio:

OPCIÓN A: Compás, juego de escuadras, lápices o portaminas (2H, HB, 2B) y repuestos, regla graduado, goma de borrar, sacapuntas (en su caso).

OPCIÓN B: Lápiz de grafito HB y 3B (o dureza aproximada). Goma de borrar y afilador.

OPCIÓN C: Bolígrafo, lápiz de minas o de grafito HB y 2H, goma de borrar y afilador, regla numerada o escalímetro, juego de escuadras, material para técnicas de color: lápices de color, rotuladores o ceras ...

Para todos los ejercicios la Escuela proveerá el papel.

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Resultados de la prueba

Lista provisional de calificaciones de la prueba general de acceso

Llista definitiva de qualificacions de la prova general d'accés

Lista provisional de calificaciones de la prueba específica de acceso

Lista definitiva de calificaciones de la prueba específica de acceso

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Adjudicación de plazas

Lista provisional de adjudicación de plazas

Lista definitiva de adjudicación de plazas


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