L’Escola Superior de Disseny de les Illes Balears no només és una institució d’educació superior no universitària vinculada amb el seu entorn, l’objectiu legal de la qual és desenvolupar investigacions i formar investigadors Decret 43/2013 (BOIB núm. 125, 10-09-2013), també és un agent coparticipant en la generació de coneixement en constant interacció amb les universitat i els organismes públics d’investigació, les institucions culturals, les empreses, les diferents administracions (europea, estatal, autonòmica, regional, local) i la societat.

En aquest sentit, el capítol XI de la Llei 1/2024 (BOE núm. 139, 08-06-2024) reconeix expressament la recerca com una funció essencial dels ensenyaments artístics superiors i encomana al Govern i a la Comunitat Autònoma de les Illes Balears la promoció de la investigació, en consonància amb les necessitat socials i culturals i el sistema productiu.

La investigació és una funció essencial dels ensenyaments artístics superiors i abasta tots els àmbits de coneixement (científics, tecnològics, humanístics, artístics o culturals). Amb la recerca, en qualsevol de les seves dimensions (teòrica, tecnològica, científica, creativa i performativa), els ensenyaments artístics superior contribueixen a l’ampliació de les fronteres del coneixement de les diferents disciplines artístiques i científiques, impulsant la innovació i la transferència i intercanvi de coneixement.

 

Història del Centre

  • 2010, Maria del Pilar ROVIRA. Bases generals per a una didàctica del disseny, pàgs. 147-160. Educació i Cultura 21, Revista Mallorquina de Pedagogia. Palma (Espanya): Universitat de les Illes Balears. http://www.raco.cat/index.php/EducacioCultura/article/viewFile/214569/284861
  • 2016, Maria del Pilar ROVIRA, Irene MESTRE. Els ensenyaments superiors de disseny a les Illes Balears en xifres: títol de disseny (2000-2015), pàgs. 175-197. Carme ORTE, Lluís BALLESTER (directors). Anuari de l’educació de les Illes Balears 2016. Pollença (Espanya): Fundació Guillem Cifre de Colonya. https://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2016p175.dir/Anuari_educacio_2016p175.pdf
  • 2019 , Maria del Pilar ROVIRA, Irene MESTRE, Maria F. ABANDO, Margalida CANET, Francisca M. TORRENS, Maria del Mar VILALTA. Metodología de innovación social para el aprendizaje transdisciplinar y colaborativo del diseño (2017-2020), pàgs. 2000-2005. René J. PAYO, Elena MARTÍN, José MATESANZ, María José ZAPARRAÍN (editors). Vestir la Arquitectura. XXII Congreso Nacional de Historia del Arte (Burgos, 19-22 junio 2018). Volumen 2. Burgos (Espanya): Universidad de Burgos. https://www.ubu.es/catalogo-de-publicaciones/vestir-la-arquitectura-xxii-congreso-nacional-de-historia-del-arte
  • 2019, Maria del Pilar ROVIRA, Irene MESTRE, Maria F. ABANDO, Margalida CANET, Francisca M. TORRENS, Maria del Mar VILALTA. A propósito del centenario de la inauguración de la sede de la Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears (1917-2017). Propuesta de itinerario dramatizado para la puesta en valor del edificio, pàgs. 1565-1571. René J. PAYO, Elena MARTÍN, José MATESANZ, María José ZAPARRAÍN (editors). Vestir la Arquitectura. XXII Congreso Nacional de Historia del Arte (Burgos, 19-22 junio 2018). Volumen 2. Burgos (Espanya): Universidad de Burgos. https://www.ubu.es/catalogo-de-publicaciones/vestir-la-arquitectura-xxii-congreso-nacional-de-historia-del-arte
  • 2019, Maria Del Pilar ROVIRA, Maria F. ABANDO, Margalida CANET, Maria del Mar VILALTA, Francisca M. TORRENS, Irene MESTRE. Approaching to Teaching-Learning Process in Design: Competence-Based Learning and Professional Profile, pàg. 21. INTE-ISTEC-ITICAM 2019 (Prague, 3-5 July 2019). Abstract Book. Serdivan (Turquia): Sakarya Üniversitesi. https://www.int-e.net/documents/inte24.pdf
  • 2019, Maria del Pilar ROVIRA, Maria F. ABANDO, Margalida CANET, Francisca M. TORRENS, Maria del Mar VILALTA, Irene MESTRE. Approaching to Teaching-Learning Process in Design: Competence-Based Learning and Professional Profile, pàgs. 60-68. Aytekin ISMAN, Ahmet ESKICUMALI, Mustafa ÖZTUNÇ (coordinadors). INTE-ITICAM 2019 (Prague, 3-5 July 2019). Proceedings Book. Serdivan (Turquia): Sakarya Üniversitesi. https://www.int-e.net/documents/inte25.pdf
  • 2020, Maria del Pilar ROVIRA, Irene MESTRE, Francisca M. TORRENS, Maria F. ABANDO, Margalida CANET, Maria del Mar VILALTA. De l’Escola de Dibuix de Palma a l’Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears (1778-2020). Palma (Espanya): Lleonard Muntaner Editor. https://www.lleonardmuntanereditor.cat/producte/de-lescola-de-dibuix-de-palma-a-lescola-dart-i-superior-de-disseny-de-les-illes-balears/
  • 2021, Maria del Pilar ROVIRA, Irene MESTRE, Francisca M. TORRENS, Maria F. ABANDO, Margalida OLIVER, Maria del Mar VILALTA. «De l’Escola de Dibuix de Palma a l’Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears (1778-2020)», el llibre: cronologia d’una investigació, pàgs. 246-253. Joan AMER (director). Anuari de l’educació de les Illes Balears 2021. Pollença (Espanya): Fundació Guillem Cifre de Colonya. https://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2021p246.dir/Anuari_educacio_2021p246.pdf
  • 2022, María del Pilar ROVIRA, María del Mar VILALTA, Francisca M. TORRENS, Irene MESTRE, Margalida CANET, María F. ABANDO. «Itinerarios (1778-2018)», un ejemplo para el aprendizaje transdisciplinar y colaborativo del diseño, pàgs. 529-530. Sol GARRE RUBIO, David GÓMEZ LOZANO (coordinadors). Actas del I Congreso Internacional de Investigación y Creación en Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad de Madrid. Madrid (Espanya): Comunidad de Madrid. https://gestiona3.madrid.org/bvirtual/BVCM050658.pdf
  • 2024, Beatriz CASCANTE, Blanca CASTALDO. Sa Gipsoteca. Palma (Espanya): Escola Superior de Disseny de les Illes Balears. https://sagipsoteca.wordpress.com/

 

Disseny social (projectes d’Aprenentatge-Servei)

  • 2014, Maria del Pilar ROVIRA. ¿Qué puedes hacer tú por el diseño?. FOROALFA. Buenos Aires (Argentina): FOROALFA. https://foroalfa.org/articulos/pdf/que-puedes-hacer-tu-por-el-diseno.pdf
  • 2015, Maria del Pilar ROVIRA, Irene MESTRE, Maria F. ABANDO. Disseny i projectes d’Aprenentatge-Servei, pàgs. 175-194. Carme ORTE, Lluís BALLESTER (directors). Anuari de l’educació de les Illes Balears 2015. Pollença (Espanya): Fundació Guillem Cifre de Colonya. http://ibdigital.uib.es/greenstone/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2015p175.dir/Anuari_educacio_2015p175.pdf
  • 2015, Maria del Pilar ROVIRA, Maria F. ABANDO. 7- Innovation in education through Service-Learning projects: The «Día de la ONCE», pàgs. 87-100. Anabela MOURA, Carlos ALMEIDA. M. Helena VIEIRA (editors). Diálogos com a arte 5. Viana do Castelo (Portugal): Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Universidade do Minho. https://hdl.handle.net/1822/84366
  • 2016, Maria del Pilar ROVIRA, Maria F. ABANDO, Irene MESTRE. Diseña camisetas para ASDICA, pàgs. 223-228. Eva María GONZÁLEZ, M. Ángeles MORENO (editores). Aprendizaje-Servicio, desarrollo y comunidades profesionales de aprendizaje en Educación Superior. Murcia (Espanya): Universidad de Murcia. http://dx.doi.org/10.6018/editum.2486
  • 2016, Maria del Pilar ROVIRA, Maria F. ABANDO, Irene MESTRE. Los proyectos de centro como metodología de trabajo ApS en la EASD Illes Balears, pàgs. 979-983. Miguel Anxo SANTOS, Alexandre SOTELINO, Mar LORENZO (editors). Actas VII Congreso nacional y II Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario. Aprendizaje-Servicio e innovación en la universidad. Santiago de Compostela (Espanya): Universidad de Santiago de Compostela. http://dx.doi.org/10.15304/9788416533978
  • 2016, Maria del Pilar ROVIRA. 8- New Opportunities, new Competences, new Challenges. Learning through Civic Engagement at the Balearics School of Art and Design, pàgs. 95-129. Anabela MOURA, Carlos ALMEIDA. M. Helena VIEIRA (editors). Diálogos com a arte 6. Viana do Castelo (Portugal): Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Universidade do Minho. https://hdl.handle.net/1822/84368
  • 2017, Maria del Pilar ROVIRA. Innovación social, diseño y aprendizaje-servicio. Interlínea 01. Cuadernos de investigación en arte, diseño y educación. Almería (Espanya): Confederación de Escuelas de Artes Plásticas y Diseño. http://interlinea.info/articulos/rovira/innovacion.pdf
  • 2021, Maria del Pilar ROVIRA. 10 Diseño con sentido: «Capsulas» de Aprendizaje-Servicio en la EASD Illes Balears (2019-2020), pàgs. 1428-1431. Amador GUARRO, Manuel AREA, Javier MARRERO, Juan José SOSA (coordinadors). XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. La Transformación digital de la universidad (La Laguna, 27-29 enero 2021). Libro de actas. Tenerife (Espanya): Universidad de La Laguna, Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria. http://doi.org/10.25145/c.docenciauniversitaria.2021.11
  • 2023, Maria del Pilar ROVIRA. Notes per a l’estudi longitudinal de l’impacte de les experiències d’aprenentatge servei a l’Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears (promocions 2013-2014 a 2020-2021), pàgs. 314-330. Joan AMER (director). Anuari de l’Educació de les Illes Balears 2023. Pollença (Espanya): Fundació Guillem Cifre de Colonya. https://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/023p314.dir/anuariEducacio_2023p314.pdf
  • 2024, Maria del Pilar ROVIRA. ¿Qué pasa cuando tu comunidad educativa necesita ayuda? «Tots a taula!», una experiencia de (auto) Aprendizaje-Servicio en la Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears, pàgs. 142-160. Xavier GINER PONCE, Vicente PLA VIVAS (directors). Arxiu 3. València (Espanya): Arxiu Valencià del Disseny. https://turia.uv.es/index.php/arxiu/article/view/29256

 

Disseny sostenible

  • 2019, Irene MESTRE, Maria del Pilar ROVIRA, Maria F: ABANDO, Margalida CANET, Francisca M. TORRENS, Maria del Mar VILALTA. A Community Based-Project Through Collaborative Design And Upcycling: ‘The Co-Upcycling Workshop’ (2018, 2019), pág. 4. INTE-ISTEC-ITICAM 2019 (Prague, 3-5 July 2019). Abstract Book. Serdivan (Turquia): Sakarya Üniversitesi. https://www.int-e.net/documents/inte24.pdf
  • 2019, Irene MESTRE, Maria del Pilar ROVIRA, Maria F. ABANDO,  Margalida CANET, Francisca M. TORRENS, Maria del Mar VILALTA. A Community Based-Project through collaborative design and Upcycling: ‘The co-Upcycling Workshop’ (2018, 2019), pàgs. 7-19. Aytekin ISMAN, Ahmet ESKICUMALI, Mustafa ÖZTUNÇ (coordinadors). INTE-ITICAM 2019 (Prague, 3-5 July 2019). Proceedings Book. Serdivan (Turquia): Sakarya Üniversitesi. https://www.int-e.net/documents/inte25.pdf
  • 2022, Irene MESTRE, María del Pilar ROVIRA, María del Mar VILALTA, Francisca M. TORRENS, Margalida CANET, María F. ABANDO. Investigación basada en la comunidad a través del diseño colaborativo y el supra-reciclaje: «Taller Co-Upcycling 2018», págs. 525-526. Sol GARRE RUBIO, David GÓMEZ LOZANO (coordinadors). Actas del I Congreso Internacional de Investigación y Creación en Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad de Madrid. Madrid (Espanya): Comunidad de Madrid. https://gestiona3.madrid.org/bvirtual/BVCM050658.pdf

 

Disseny universal

  • 2021, Maria Del Pilar ROVIRA, Andrea MOLLA, Francesca FERNÁNDEZ DE HEREDIA, Marta DURÁN, Maria del Mar VILALTA . 3-The «SaviS» experience: Designing for «The Golden Age», págs. 39-47. Anabela MOURA, Carlos ALMEIDA, Maria Helena VIEIRA (editors). Diálogos com a arte 11. Viana do Castelo (Portugal): Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Universidade do Minho. https://hdl.handle.net/1822/84374
  • 2021, Maria Del Pilar ROVIRA, Maria Del Mar VILALTA, Francisca M. TORRENS, Maria F. ABANDO, Irene MESTRE, Margalida CANET. The «Museum and Inclusive Fashion» Project. A Design for All Experience at the Balearic School of Art and Design, pàgs. 120-134. Ira Verma (editora). Studies in Health Technology and Informatics. Volume 282: Universal Design 2021: From Special to Mainstream Solutions. Amsterdam (Països Baixos): IOS Press BV. https://doi.org/10.3233/shti210389

 

Experiències interinstitucionals nacionals

  • 2017, Noemy BERBEL-GÓMEZ, Magdalena JAUME, Maria del Pilar ROVIRA. A Cooperative Learning Experience through Life Stories Linked With Emotions: The ‘Poliedric Life Stories’ Experience, pàgs. 52-54. Aytekin ISMAN, Ahmet ESKICUMAL (editors). International Conference on New Horizons (Berlín, 17-19 July 17-19). Proceedings Book. Volume 1. Serdivan (Turquia): Governors State University, Technische Universität Wien, Sakarya Üniversitesi. https://www.int-e.net/documents/inte36.pdf
  • 2017, Noemy BERBEL-GOMEZ, Magdalena JAUME, Maria del Pilar ROVIRA. A Cooperative Learning Experience Through Life Stories Linked With Emotions: The ‘Poliedric Life Stories’ Experience, pàgs. 53-55. Aytekin ISMAN (editor en cap). The Turkish Online Journal of Educational Technology. Special Issue for INTE 2017. Serdivan (Turquia): Sakarya Üniversitesi. http://www.tojet.net/special/2017_10_1.pdf
  • 2021, Noemy BERBEL, Maria del Pilar ROVIRA. Vídeos del barri»: Acció artístico-pedagógica entre l’Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears, el CEIP i ESO Pintor Joan Miró i la Universitat de les Illes Balears, pàgs. 324-332. Joan AMER (director). Anuari de l’educació de les Illes Balears 2021. Pollença (Espanya): Fundació Guillem Cifre de Colonya. https://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2021p324.dir/Anuari_educacio_2021p324.pdf

 

Experiències interinstitucionals internacionals

  • 2022, Maria del Pilar ROVIRA, Jordi M. SEMPERE, Miquel MUNTANER, Keteban MATABELI, Nino MGALOBLISHVILI, Tamar MALAZONIA. The Iberian Connection in six Erasmus+ KA107 Project-Based Learning. Experiences on Design for Social Innovation, pàg. 31. Erasmus+ National Office Morocco. Book of Abstracts. 1st Edition International Conferences Erasmus Scientific Days: Cooperation and Research for Higher Education and Innovations (Marrakech, 17-18 October 2022). Marrakech (Marroc): Erasmus+ National Office Morocco, Cadi Ayyad University of Marrakech. https://drive.google.com/file/d/1coNHACZpbZtIa2-6HDETeWfNFYYLL-Ap/view
  • 2023, Maria del Pilar ROVIRA, Jordi M. SEMPERE, Miquel MUNTANER, Keteban MATABELI, Nino MGALOBLISHVILI, Tamar MALAZONIA. The Iberian Connection in Six Erasmus+ KA107 Project-Based Learning Experiences on Design for Social Innovation, pàgs. 143-155. Latifa DAADAOUI, Daniel BURGOS, Khalid BERREDA, Ahmed GHANIMI (editors). AHSSEH 5, Atlantis Highlights in Social Sciences, Education and Humanities. Proceedings of the Erasmus Scientific Days 2022 (ESD 2022). Cooperations and Research for Higher Education and Innovation. Volume 5. Paris (França): Atlantis Press (Spring Nature). https://doi.org/10.2991/978-2-38476-036-7_14
  • 2025, Maria del Pilar ROVIRA, Miquel MUNTANER, Miquel PIULATS. La inteligencia artificial en el aula. Dos experiencias Erasmus+ de la Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears, pàgs. 410-418. Jorge RAMOS DO Ó, Miguel ZABALZA, Felipe TRILLO, Ana Luísa PAZ, Luís TINOCA, Mariana GAIO ALVES, Marta MATEUS DE ALMEISA, Neuza PEDO, Teresa CONCEIÇÃO (organizadores). Novos ambientes de aprendizagem e novas relações com o conhecimento. Atas do XIII Congresso Ibero-Americano de Docência Universitária. 10, 11 e 12 de julho de 2024. Lisboa (Portugal): Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
  • 2025, Maria del Pilar ROVIRA. La internacionalització de l’Escola d’Art i Superior de Disseny de les Illes Balears (2008-2024), 334-350. Joan AMER (director). Anuari de l’educació de les Illes Balears 2025. Pollença (Espanya): Fundació Guillem Cifre de Colonya. https://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/localsite/collect/anuariEducacio/index/assoc/anuariEd/ucacio_2/025p334.dir/anuariEducacio_2025p334.pdf